معيقات تدريس الكيمياء الكترونيا في ظل جائحة كورونا لطلاب المرحلة الثانوية في محافظة عمان العاصمة من وجهة نظر معلمي الكيمياء

هدفت الدراسة إلى الكشف عن معيقات تدريس الكيمياء الكترونيا في ظل جائحة كورونا لطلاب المرحلة الثانوية في محافظة عمان العاصمة من وجهة نظر معلمي الكيمياء ووضع مقترحات وتوصيات للحد من هذه المعيقات، تكونت عينة الدراسة من (40) معلمًا ومعلمة من معلمي مبحث الكيمياء في المدارس الحكومية في مديرية لواء ماركا في العاصمة عمان، العام الدراسي 2020/2021، تم اختيارها بالطريقة الطبقية العشوائية، وبواقع (53%) من مجتمع الدراسة، تم استخدام الاستبانة أداة لجميع البيانات من الفئة المستهدفة، بعد التحقق من صدقها وثباتها، وتم تحليل البيانات بالوسائل الاحصائية المناسبة، وقد أسفرت الدراسة عن النتائج التالية: أن درجة معيقات تدريس الكيمياء الكترونيا في ظل جائحة كورونا لطلاب المرحلة الثانوية في محافظة عمان العاصمة من وجهة نظر معلمي الكيمياء بشكل عام كانت مرتفعة، واقتراح المعلمي عدة اقتراحات وتوصيات للحد من هذه المعيقات مثل: توفير وزارة التربية والتعليم موارد مادية لتوفير الاجهزة الالكترونية، والانترنت من أجل سير عملية التعلم الالكتروني بيسر