النموذج الحضاري عند مالك بن نبي: من التنظير إلى التطبيق في ضوء المسألة التربوية

يتناول هذا البحث الرؤية الحضارية عند المفكر الجزائري مالك بن نبي، مركّزًا على تفعيل هذا النموذج الفكري في معالجة المسألة التربوية في المجتمعات الإسلامية. ويسعى البحث إلى استكشاف العلاقة بين مفاهيم الحضارة والتربية من منظور بن نبي، حيث يرى أن الخلل الحضاري يبدأ من الخلل التربوي والثقافي. وقد اعتمدت الدراسة على المنهج التحليلي للكشف عن آليات الانتقال من التنظير الحضاري إلى التطبيق العملي في المجال التربوي، مبرزة كيف يمكن توظيف هذه الرؤية في بناء نموذج تربوي يُسهم في نهضة الأمة. وتخلص الدراسة إلى أن فكر مالك بن نبي يُعد مرجعًا مهمًا لإعادة صياغة المشروع التربوي وفق رؤية حضارية شاملة