مدى ممارسة منهجية التدريب في تحسين المهارات الوظيفية دراسة نوعية لدى مدراء مدراس وكالة الغوث الدولية بالمحافظات الجنوبية " قطاع غزة "

هدفت الدراسة الى التعرف على مدى ممارسة منهجية التدريب في تحسين المهارات الوظيفية لدى مدراء مدراس وكالة الغوث الدولية بالمحافظات الجنوبية ” قطاع غزة “، حيث استخدمت الدراسة المنهج الوصفي ، حيث أجريت الدراسة على المحافظات الجنوبية بقطاع  غزة لدى مدراء المدارس بوكالة الغوث الدولية وقد تمثل مجتمع الدراسة بمدراء مدارس  وكالة الغوث الدولية وقد أجريت دراسة استطلاعية كعينة عشوائية بسيطة على المدراء وقد خرجت الدراسة باهم النتائج وهي أنه قد اتضح أن وضع أهداف تدريبية واضحة قبل تنفيذ البرامج التدريبية يسهم في توجيه الجهود وتحقيق نتائج ملموسة على مستوى الأداء الفردي والمؤسسي فيما جاءت اهم النتائج بأن نجاح التدريب يعتمد على انسجام وتكامل عناصره الأساسية (التخطيط، الأهداف، الأساليب، التقييم، والمتدربين)، فيما أظهرت الدراسة تأثيرًا واضحًا لمنهجية التدريب على تطوير المهارات الوظيفية لدى مديري مدارس وكالة الغوث، وخاصة مهارات التواصل، إدارة الوقت، العمل الجماعي، وحل المشكلات، وقد خرجت توصيات الدراسة بضرورة تحديد أهداف تدريبية واضحة ومحددة قبل تنفيذ أي برنامج تدريبي لدى وكالة الغوث الدولية ومدارسها العمل على تكامل عناصر العملية التدريبية، من حيث التخطيط السليم، وصياغة الأهداف بدقة، واختيار الأساليب التدريبية الفعالة